Перипатеттер мектебі: Нұсқалар арасындағы айырмашылық

'''Перипатеттер мектебі''', [[перипатетизм]] (грек. '''perіpateo''' — ''серуендеу'') — [[Аристотель]] философиясының ізбасарлары. Аристотель өзінің тыңдаушыларымен лицей бағында серуендеп жүріп сабақ беріп, пікір алысуды әдетке айналдырған. Осыған байланысты оларды Перипатеттер мектебі деп атаған. Перипатетизм бағытын бірнеше кезеңге бөлуге болады.<br> '''Бірінші кезең''' (б.з.б. 4 — 1 ғасырлар) мектептің жетекшісі ''Теофрасттан'' кейін Перипатеттер мектебінің жетекшілері [[Стратон]], [[Ликон]], Аристон Кеосский, Критолай, т.б. болды. Бұл кезеңдегі Перипатеттер мектебінде '''Аристотель''' ілімін теор. [[философия]] жағынан дамытудан гөрі жеке ғылым салаларымен (философия, т.б.) көбірек шұғылдану басым болды. Мысалы,[[ Теофраст] логика саласынан жаңалықтар ашып, ботаникадан еңбектер қалдырды. [[Аристоксен]] [[музыка теориясы]]мен шұғылданды, т.б. <br>'''Екінші кезеңде''' (б.з.б. 1 ғ.) ''Андроник Родосский'', Боэт ''Сидонский'', ''Ксенарх'', т.б. Аристотель шығармаларын қайта басып шығарып, оларға түсініктер берумен шұғылданды. <br>'''Үшінші кезеңде''' (1 — 2 ғасырлар) платоншылдар, пифагоршылдар және стоиктер мектебінде аристотельшілдіктің ізін қалдырып, жаңа платоншылдықтың қалыптасуына ықпал етті. Шығыс философиясындағы перипатетизмнің негізін қалаушы [[Әбу Наср әл-Фараби]] саналады. <br>Ол Аристотель мен Платонның еңбектеріне сүйеніп, олардың іліміне түсінік бере отырып, өзінің филос. ілімін қалыптастырған. Батыс ойшылдары [[әл-Фараби]], сондай-ақ [[ибн Сина]], ибн Рушд, т.б. шығыс перипатетиктерінің түсіндірмелері арқылы ежелгі грек философтарының еңбектерімен танысып, оларды игере бастады.