Коммунарлық әдістеме
Коммунарлық әдістеме - балалар мен үлкендер ұжымын ізгілік қағидалары негізінде қалыптасуы мен шыгармашылық дамуын қамтамасыз ететін жагдайлар, әдістер, жолдар мен тәрбие түрлерін ұйымдастыру жуйесі. Рес. Фед. 20г. 50-жылд. И.ГІ. Ивановпен оның пікірлестері жасаган. Оның басқа атаулары да қолданылады. Мысалы, ұжымдық ұйымдастырушылық әрекеті әдісі, ужымдық шығармашылық әрекеті әдісі, Иванов әдісі, «орленоктіктер педагогикасы» (Бүкілрес. Пио- нерлер лагері «Орленок» атауы- нан), үжымдық шыгармашылық тәрбиесі әдісі. Коммунарлық әдістеме қолданудың сай кезеңге бөлу (балалық - туганнан 6 жаска дейін, ескіндік - 12 жасқа дейін, жасөспірімдік - 18 жаска дейін, ересектік -24 жаска дейін) және соған сай келетін, бірлік пен жалғастыкқа құрылган (аналық мектеп, ана тілі мектебі, латын тілі мектебі немесе гимназия не академия) білім беру жүйесін құруды ұсынды. Коммунарлық әдістеме Табиғи қабілеттіліктің, көрнекіліктің, саналылықтың, біркелкіліктің, бірізділіктің, окытудың мыктылыгының, оку материалын игерудің күштілігінің және «нақтыдан абстрактылықка»,«жекеден ортакқа», жеңілден ауырга», «жақсы белгіліден белгілілігі төменге» деген сиякты дидактикалык ережелердің дидактикалык қағидаларына теориялық және ғылыми негіз берді.[1]
Дереккөздер
өңдеу- ↑ Орысша-қазақша түсіндірме сөздік: Педагогика / О 74 Жалпы редакциясын басқарған э.ғ.д., профессор Е. Арын - Павлодар: "ЭКО" ҒӨФ. 2006. - 482 б. ISBN 9965-808-85-6
Бұл мақаланы Уикипедия сапа талаптарына лайықты болуы үшін уикилендіру қажет. |
Бұл мақалада еш сурет жоқ.
Мақаланы жетілдіру үшін қажетті суретті енгізіп көмек беріңіз. Суретті қосқаннан кейін бұл үлгіні мақаладан аластаңыз.
|
Бұл — мақаланың бастамасы. Бұл мақаланы толықтырып, дамыту арқылы, Уикипедияға көмектесе аласыз. Бұл ескертуді дәлдеп ауыстыру қажет. |